Ogres Centrālā bibliotēka aicina publisko un skolu bibliotēku bibliotekārus, kā arī pirmsskolas un sākumskolas skolotājus piedalīties seminārā “Agrīnās lasītprasmes veicināšanas pamati”, kas notiks šī gada 13. oktobrī no plkst. 13.00 līdz 14.00. Seminārs norisināsies hibrīdformātā – interesenti varēs piedalīties seminārā klātienē Ogres Centrālajā bibliotēkā vai attālināti platformā Zoom. Semināra darba valoda – angļu.
Agrīnās lasītprasmes veicināšana bērna pirmajos dzīves gados ir viens no fundamentālākajiem priekšnoteikumiem viņa turpmākajai personības attīstībai, mācību panākumiem un kritiskajai domāšanai. Pirmsskolas vecumā grāmatas un stāsti veido ne tikai vārdu krājumu un valodas izpratni, bet arī emocionālo inteliģenci un iztēli. Šajā procesā milzīga, neaizstājama loma ir gan pirmsskolas izglītības iestādēm, kas liek pirmos pamatus bērna ikdienas saskarsmei ar literatūru, gan bibliotēkām, kas kalpo kā droši, pieejami un iedvesmojoši zināšanu un lasītprieka veidotāji. Lai stiprinātu šo institūciju sadarbību un sniegtu praktiskus rīkus pieaugušajiem, pasākumā padziļināti tiks apskatīta lasītprasmes veicināšana 3-7 gadus veciem bērniem, īpaši akcentējot vecāku, skolotāju un bibliotekāru izšķirošo lomu.
Semināru vadīs Aija Bremšmite, lasīšanas veicināšanas eksperte, Ogres Centrālās bibliotēkas bibliotēku informācijas speciāliste, raidieraksta “Piedzīvot lappuses” autore un vadītāja, kā arī pazīstama grāmatu blogere.
Pieteikšanās un dalība
Aicinām interesentus pieteikties semināram līdz 12. oktobrim plkst. 15.00, aizpildot reģistrācijas anketu ŠEIT.
Ogres Centrālā bibliotēka jau vairāku gadu garumā aktīvi darbojas veicinot bērnu lasītprieku un lasītprasmi, uzkrājot vērtīgu pieredzi un labās prakses piemērus. Regulāri tiek īstenotas mērķtiecīgas un oriģinālas lasītveicināšanas programmas un cikli, piemēram, programma “Lasītrosme”, kas paredzēta bērnu lasītprieka un lasītprasmes stiprināšanai, lasīšanas izaicinājums ģimenēm “Vasaras lasīšanas pieturas”, kura ietvaros 2 mēnešu garumā ģimenes lasīja kopā, veica piezīmes, fotografējās kādā no Ogres Centrālās bibliotēkas bibliobusa pieturām un aizraujoši pavadīja brīvo laiku, regulāras kopā lasīšanas nodarbības dažādām paaudzēm, īpaši izstrādātas nodarbības pirmsskolas izglītības iestāžu grupām, piemēram, tematiskās nodarbības pirmsskolas vecuma bērniem “Izzini pasauli kopā ar bibliotēku”, sākumskolas, pamatskolas un vidusskolas vecuma bērniem un jauniešiem un citas aktivitātes.
Ogres Centrālās bibliotēkas ekspertīze balstās uz nepārtrauktu un daudzveidīgu darbu ar dažādām iesaistītajām pusēm – novada līmenī tiek koordinēta vērienīgā Latvijas Nacionālās bibliotēkas Bērnu literatūras centra organizētā lasīšanas veicināšanas programma “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija”, koordinēta “Skaļās lasīšanas sacensība” novadā un rīkots Vidzemes reģiona sacensību posms, īstenotas Latvijas Nacionālās bibliotēkas Atbalsta biedrības projekta “Grāmatu starts” izglītojošu un radošu nodarbību cikls pašiem mazākajiem bērniem – 3-4 gadus veciem – “Pūčulēnu skola”, kā arī organizē tādus apjomīgus profesionālos pasākumus kā vienas dienas forumu-konferenci “Lasītrosme” Latvijas pedagogiem un bibliotekāriem. Praksē uzkrātās zināšanas un radošās metodes tiek aktīvi izkoptas un nestas ārpus bibliotēkas sienām – piemēram, bibliotēkas speciāliste un raidieraksta “Piedzīvot lappusēs” autore Aija Bremšmite dalās savā pieredzē kā lasīšanas veicināšanas eksperte. Šī visaptverošā un praktiski pārbaudītā pieredze, iesaistot gan bērnus, gan vecākus un pedagogus, padara Ogres Centrālo bibliotēku par uzticamu partneri ne tikai vietējā, bet arī plašākā mērogā.
Ogres Centrālās bibliotēkas direktore Jautrīte Mežjāne norāda: “Nesenie pētījumi un dati mums rāda trauksmes signālu, kuru nedrīkstam ignorēt - Latvijas skolēnu lasītprasmes un teksta interpretācijas rādītāji piedzīvo lejupslīdi, un šīs problēmas saknes meklējamas daudz agrāk par pamatskolas posmu. Šodien, kad informācijas apjoms un digitālais troksnis pieaug straujāk nekā jebkad agrāk, spēja dziļi izprast tekstu ir kritiska izdzīvošanas un domāšanas prasme. Publisko un skolu bibliotēku bibliotekāru, pirmsskolu un sākumskolas skolotāju rokās ir spēcīgākais instruments šīs krīzes apturēšanai, jo pamati lasītpriekam tiek likti agrīnajā bērnībā - no trīs līdz septiņu gadu vecumam. Taču ar entuziasmu vien nepietiek - lai sasniegtu ilgtspējīgas pārmaiņas, mums ir nepieciešams mērķtiecīgs valstisks atbalsts no politikas veidotājiem un cieša, nepārtraukta sadarbība ar ģimenēm un vecākiem mājās. Tikai apvienojot politisko gribu, finansiālo redzējumu un sabiedrības iesaisti, mēs varam nodrošināt, ka mūsu bērni izaug par zinošiem, kritiski domājošiem un lasošiem sabiedrības locekļiem.”
Par Nordplus Junior 2026 programmas projektu
Seminārs “Agrīnās lasītprasmes veicināšanas pamati” tiek rīkots Nordplus Junior 2026 programmas projekta “Bērnudārzu un bibliotēku sadarbība agrīnās lasītprasmes un rakstītprasmes veidošanā” ("Kindergarten and Library Cooperation in Developing Early Literacy Skills") ietvaros. Projekts pulcē plašu starptautisko partneru loku no vairākām valstīm:
- Koordinējošais partneris: Šauļu bērnudārzs "Salduve" (Lietuva)
- Partneri: Ogres Centrālā bibliotēka (Latvija), Jumpravas pamatskola (Latvija), Jonavas rajona pašvaldības Grigory Kanovich publiskā bibliotēka (Lietuva), Hāpsalas pilsētas centra bērnudārzi (Igaunija), Lēnes apriņķa centrālā bibliotēka (Igaunija), Igaunijas bērnudārzs Stokholmā (Zviedrija) un Grenlandes centrālā bibliotēka (Grenlande).
Projekta mērķis ir veicināt pirmsskolas vecuma bērnu (3–7 gadi) agrīnās lasītprasmes attīstību, izstrādājot un izmēģinot ilgtspējīgus sadarbības modeļus starp bērnudārziem, bibliotēkām un ģimenēm Ziemeļvalstīs un Baltijas valstīs. Ar starptautiskās sadarbības palīdzību projekts vērsts uz labās prakses apmaiņu, profesionālo kompetenču uzlabošanu un praktisku pieeju izstrādi, kas atbalsta bērnu valodas, stāstīšanas, lasīšanas un agrīnās rakstīšanas prasmes.